Pasti, ada cabaran menjadi seorang pengakap. Komitmen mingguan untuk mesyuarat pasukan, satu hujung minggu sebulan dan satu minggu setahun di kem, cabaran dengan membantu ibu bapa yang enggan atau tidak peduli melibatkan diri, dan ruang penyimpanan yang digunakan di garaj anda adalah sebahagian daripada komitmen.
Tetapi ganjarannya sangat besar dan kami cuba sebagai ketua pengakap untuk membantu membina anak lelaki menjadi komited, bertanggungjawab dan lelaki berjaya. Jika anda mendapati diri anda berada dalam kedudukan untuk menjadi ketua pengakap sukarela atau ketua pengakap (kadangkala, sukarela dengan paksaan...), maka apakah yang perlu anda lakukan untuk berjaya dalam perkhidmatan pengakap anda?
Dapatkan Latihan
Terlalu ramai pemimpin pengakap bermula dengan idea yang samar-samar tentang peranan dan misi mereka. Boy Scouts of America (BSA) menawarkan apa yang dipanggil Latihan Permulaan Pantas, yang biasanya dilakukan setiap bulan di daerah pengakap tempatan anda. Ini adalah cara yang bagus untuk bermula.
Kemudian, setiap pemimpin perlu ada Latihan Asas Dewasa dan Latihan Perlindungan Belia , yang bagi guru pengakap biasanya melibatkan tiga malam minggu atau gabungan malam Jumaat/Sabtu. Dan kemudian menghadiri latihan Meja Bulat bulanan akan membantu anda memperhalusi kemahiran anda dan sentiasa dimaklumkan tentang program pengakap Majlis dan Daerah.
Tiada pengganti untuk latihan pemimpin tajaan pengakap.
Bina Jawatankuasa yang Teguh
Guru pengakap yang cuba menjalankan keseluruhan program sendiri biasanya cepat letih dan tidak begitu berjaya. Bina jawatankuasa tentera yang mantap dan komited. Dalam jawatankuasa, anda memerlukan seorang pengerusi dan naib pengerusi dan beberapa pakar dalam bidang seperti kemajuan, peralatan, pengumpulan dana, perkhemahan dan seumpamanya. Dengan jawatankuasa yang terdiri daripada 5 hingga 7 ahli, yang komited untuk menunaikan tanggungjawab mereka, tugas guru pengakap adalah untuk bekerja dengan lelaki pertama sekali.
Pelan dan Kalendar
Guru pengakap yang berjaya memahami keperluan untuk merancang dan menggalakkan acara dan aktiviti. Kalendar tahunan am dengan tarikh untuk mesyuarat tentera, perkhemahan , projek perkhidmatan, dan perkhemahan musim panas adalah penting. Pasukan yang berjaya kemudian merancang kalendar 4 bulan bergulir dengan lebih terperinci dan kemudian pastikan setiap keluarga pengakap menerima kalendar 4 bulan semasa.
Tanamkan Semangat Pengakap
Salah satu peranan terpenting seorang guru pengakap adalah untuk menanamkan semangat pengakap kepada pasukannya. Dia melakukan ini dalam pelbagai cara. Dia harus memakai pakaian seragam pengakap dan menggalakkan pengakapnya untuk berbuat demikian juga. Pengakap hendaklah mengulangi sumpah pengakap, undang-undang pengakap, dan slogan pada setiap mesyuarat. Pengakap harus melakukan perkhidmatan sebagai pasukan dari semasa ke semasa untuk membina kerja berpasukan dan memberikan diri mereka sendiri.
Mengadakan Persidangan Guru Pengakap
Kebanyakan guru pengakap yang berjaya tahu bahawa persidangan guru pengakap adalah kunci untuk membantu kanak-kanak lelaki maju. Setiap satu atau dua bulan sekali, guru pengakap perlu berjumpa dengan pengakap untuk mengkaji perkembangannya dan penglibatannya dalam pasukan. Dan kira-kira setiap suku tahun, persidangan itu harus diadakan dengan salah seorang atau kedua-dua ibu bapa atau penjaga pengakap. Persidangan itu harus membantu budak lelaki itu menetapkan matlamat untuk kemajuan, harus memastikan ibu bapa bermotivasi untuk bekerja dengan pengakap mereka dan boleh membantu menumpukan perhatian budak lelaki itu.
Membangunkan Pengakap menjadi Pemimpin
Guru pengakap yang berjaya memahami dan mengamalkan konsep 'kepimpinan bayangan.' Kanak-kanak lelaki harus, untuk sebahagian besar, menjalankan pasukan. Ramai guru pengakap mengambil jawatan memilih ketua rondaan daripada anggota rondaan tetapi berhak melantik ketua peronda kanan (SPL) dan penolong SPL. Budak-budak ini membentuk Majlis Pemimpin Peronda (PLC), yang benar-benar mentadbir pasukan.
PLC harus memimpin dalam perancangan dan kalendar dan harus dilihat sebagai ketua oleh pengakap yang lain. Program ini akan berjaya apabila PLC memimpin dan ketua pengakap dan jawatankuasa pasukan menjadi sumber.
Berjaya pengakap bukan mudah. Ia memerlukan komitmen yang kuat terhadap program dan kepada kunci kejayaan. Tetapi dengan mengikuti cadangan ini, seorang guru pengakap boleh menjadi pemangkin utama kepada pasukan pengakap yang berjaya—yang membantu kanak-kanak lelaki berkembang menjadi lelaki yang bertanggungjawab, komited dan berjaya.
